TrustWho — Plateforme indépendante d'évaluation de formations en ligne
Documentation

Méthodologie d'évaluation TrustWho · Système V2.3 · 37 critères

Le système V2.3 évalue chaque formation sur 37 critères répartis en 7 catégories pondérées. Cette page documente intégralement la méthode : ce qui est évalué, comment c'est noté, ce qui est interdit, et les limites que nous assumons. Aucune boîte noire.

Section 01

Périmètre

Avant d'expliquer comment TrustWho évalue, il faut clarifier ce qui est évalué et ce qui ne l'est pas. Le périmètre détermine ce qu'un Rapport de Fiabilité TrustWho peut dire d'une formation, et tout aussi important, ce qu'il ne dit pas.

Ce que TrustWho évalue

TrustWho évalue les formations en ligne payantes. Le format n'a pas d'importance : cours vidéo asynchrone, bootcamp avec sessions live, mastermind, accompagnement individuel, coaching de groupe structuré. Si un consommateur paie pour acquérir des compétences ou une transformation via un dispositif pédagogique en ligne, la formation rentre dans le scope.

Cela inclut aussi les formations certifiantes Qualiopi ou éligibles CPF. L'agrément de l'État garantit le financement, pas la qualité pédagogique : TrustWho évalue ce qu'aucun organisme certificateur ne regarde vraiment.

Quand un produit numérique (ebook, template, base Notion) est intégré à une formation auditée, il devient une ressource pédagogique évaluée comme telle. Vendu seul, il sort du scope.

Ce qui sort du périmètre

TrustWho n'audite pas :

  • La moralité personnelle ou la vie privée du formateur. TrustWho évalue la crédibilité professionnelle du formateur (identité, expertise, parcours, réputation publique liée à son activité de formation), mais ne juge ni ses opinions personnelles, ni ses prises de position politiques, religieuses ou philosophiques, ni sa vie privée. Un formateur peut être controversé sur ses opinions et proposer une formation rigoureuse, ou inversement avoir une image publique impeccable et vendre du vide. C'est l'offre pédagogique et la crédibilité professionnelle qui sont notées.
  • Les contenus gratuits. YouTube, podcasts, lives Instagram, newsletters. Pas de risque financier pour le consommateur, donc pas d'intervention TrustWho.
  • Les services personnalisés sans dispositif structuré. Coachings sur-mesure sans modules ni parcours commun, agences, consulting, freelances, accompagnements 1-to-1 sur mission précise. C'est un service personnel, pas une formation.
  • Les produits numériques vendus seuls. Ebook à 27€, template Notion, pack de prompts. Ce sont des produits, pas des dispositifs pédagogiques.
  • Les évènements ponctuels (conférences, webinaires uniques), sauf s'ils s'inscrivent dans un parcours de formation plus large.

Qu'est-ce qu'un RFT

Un Rapport de Fiabilité TrustWho est un document public et gratuit qui évalue une formation sur 37 critères répartis en 7 catégories. Chaque critère reçoit une note sur 5 justifiée par des éléments observables : preuves vérifiables pour les critères factuels (présence ou absence d'une CGV, d'un SIRET, d'un signalement public), et observations méthodologiquement encadrées pour les critères qualitatifs (clarté de la promesse, qualité pédagogique, cohérence du branding), où l'analyste applique des paliers descriptifs précis. La pondération des catégories produit un score global sur 100, traduit en cinq niveaux de fiabilité, du plus risqué au plus exemplaire.

Un RFT contient le score global et le Trust Level associé, le détail des 37 critères avec leurs notes et justifications, les sources publiques utilisées (page de vente, témoignages, programme, vidéos, CGV, mentions légales), les signalements communautaires éventuels, et le droit de réponse du formateur s'il a choisi de l'exercer.

Un RFT n'est ni un avis personnel, ni un verdict définitif, ni une recommandation d'achat ou de refus. C'est une grille de lecture factuelle qui aide le consommateur à décider en connaissance de cause.

Section 02

Système de notation V2.3

Le système V2.3 évalue chaque formation sur 37 critères répartis en 7 catégories pondérées. Chaque critère reçoit une note sur 5, justifiée par des éléments observables : preuves vérifiables pour les critères factuels, et observations encadrées par des paliers descriptifs pour les critères qualitatifs. La somme produit un score sur 100 et un Trust Level. Tout est documenté ci-dessous, sans boîte noire.

Les 7 catégories d'évaluation

L'audit couvre 7 dimensions, chacune avec un coefficient qui reflète son poids dans le score final. Les coefficients vont de 1 à 3 ; les catégories à coefficient 3 (Transparence & Éthique, Crédibilité Formateur) pèsent une fois et demie plus lourd que celles à coefficient 2, et trois fois plus lourd que celle à coefficient 1.

#CatégorieCoefficientCritèresPhrase d'accroche
Promesse vs Réalité×26« C'est LA question fondamentale de l'acheteur. »
Adéquation Profil×24« Un bon produit pour le mauvais profil = échec. »
Transparence & Éthique×37« Les pratiques commerciales révèlent l'intention. »
Crédibilité Formateur×36« L'expertise est un facteur de confiance clé. »
Qualité Pédagogique×25« Le contenu est le produit. »
Accompagnement & SAV×25« L'après-vente différencie les bons des mauvais. »
Preuves Sociales×14« Complémentaire mais pas suffisant seul. »
Total1537

Total des coefficients : 15. Le score brut de chaque catégorie est multiplié par son coefficient, puis ramené sur 100.

Vue d'ensemble pondérée des 7 catégories sur un RFT TrustWho
Vue d'ensemble pondérée des 7 catégories d'évaluation telle qu'elle apparaît sur un RFT (exemple : Patrimoine Locatif Méthode).

Les 5 Trust Levels

Le score final, exprimé sur 100, se traduit en un Trust Level qui résume en un mot le niveau de fiabilité de la formation. Les bornes ont été calibrées pour qu'un Trust Level corresponde à une recommandation claire au consommateur.

NiveauBornesCouleurSignification (interne)
TRÈS FIABLE85100 %#10B981« Formation exemplaire, transparente sur toute la ligne. Aucun signal préoccupant identifié lors de l'audit. »
FIABLE7084 %#84CC16« Formation recommandable. Quelques points d'amélioration mineurs, rien qui mette en cause la qualité globale. »
À SURVEILLER5569 %#FFC107« Formation moyenne. Pas de problème grave, mais plusieurs points qui méritent l'attention du consommateur avant achat. »
RISQUÉ4054 %#F97316« Formation présentant des faiblesses sérieuses. Achat à envisager uniquement avec une connaissance approfondie des limites identifiées. »
NIVEAU DE RISQUE ÉLEVÉ039 %#EF4444« Formation présentant des problèmes structurels qui justifient une vigilance renforcée avant achat. TrustWho déconseille l'achat sans compréhension approfondie des limites identifiées. »

Une formation peut tomber dans un Trust Level inférieur à ce que son score brut suggère si elle déclenche une règle d'élimination (voir 2.5).

Échelle TrustWho avec curseur positionné sur FIABLE à 77/100
L'échelle TrustWho affichée sur un RFT, ici positionnée à 77/100 (Trust Level FIABLE).

Formule de calcul du score

Le calcul se fait en quatre étapes, dans cet ordre :

Étape 1 · Note brute par critère. Chaque critère reçoit une note sur 5 selon une grille de paliers explicites (0, 1, 2, 3, 4, 5). L'analyste sélectionne le palier qui correspond à la situation observée, puis justifie sa note avec des éléments factuels.

Étape 2 · Score par catégorie. Pour chaque catégorie, on fait la moyenne des notes de ses critères, puis on multiplie par 20 pour obtenir un score sur 100.

Score catégorie = (moyenne des notes critères / 5) × 100

Étape 3 · Score pondéré par catégorie. On applique le coefficient de la catégorie au score sur 100.

Score pondéré = Score catégorie × Coefficient

Étape 4 · Score final sur 100. On somme les scores pondérés des 7 catégories, puis on divise par la somme des coefficients (15).

Score final = (Σ Scores pondérés) / 15

Application des règles d'élimination ensuite, qui peuvent plafonner le Trust Level (voir 2.5).

Exemples de critères évalués avec note, justification et source
Exemples de critères évalués sur un RFT : la note, la justification écrite et la source vérifiable apparaissent pour chaque critère.

Statuts spéciaux N/A et NS

Tous les critères ne s'appliquent pas systématiquement à toutes les formations. Et toutes les sources nécessaires à l'évaluation ne sont pas toujours accessibles. Deux statuts spéciaux gèrent ces cas.

Règles d'élimination

Certains critères ont un poids tellement structurel sur la fiabilité d'une formation que leur défaut entraîne automatiquement un plafonnement du Trust Level, même si le score global serait meilleur. Quatre règles d'élimination sont en vigueur :

CritèreDéclencheurConditionPlafond imposé
4.1Identité vérifiableNote 0/4NIVEAU DE RISQUE ÉLEVÉ
7.4Signaux d'alerte externesNote ≤ 1/5NIVEAU DE RISQUE ÉLEVÉ
FlagPattern d'avis atypiqueDétecté lors de l'auditNIVEAU DE RISQUE ÉLEVÉ
3.3Urgence artificielleNote 0/4RISQUÉ

Les trois premières règles plafonnent à NIVEAU DE RISQUE ÉLEVÉ parce qu'elles signalent un défaut structurel qui justifie une vigilance renforcée : impossibilité de vérifier l'identité du responsable, présence de signaux d'alerte externes (litiges, signalements DGCCRF, plaintes documentées), ou patterns d'avis présentant des anomalies selon les indicateurs TrustWho.

La quatrième plafonne à RISQUÉ parce que l'urgence artificielle (faux compte à rebours, fausses promotions, fausse rareté) est une technique marketing problématique, mais qui ne disqualifie pas systématiquement le contenu pédagogique de la formation.

Quand un plafond est imposé, le score brut reste affiché sur le RFT, accompagné de la mention du critère ou pattern qui a déclenché le plafonnement. La transparence sur le mécanisme est totale.

Exemple de critère éliminatoire 7.4 sur un RFT
Le critère 7.4 (Signaux d'alerte externes) est éliminatoire : un score ≤ 1/5 plafonne automatiquement le Trust Level à NIVEAU DE RISQUE ÉLEVÉ.

Liste complète des 37 critères

Chaque critère reçoit une note sur 5, justifiée par des éléments factuels.

Promesse vs Réalité

coefficient ×2 · 6 critères
1.1Clarté de la promesse principale
noté 0–5
La page de vente énonce-t-elle clairement ce que l'apprenant saura faire ou obtiendra à l'issue de la formation, sans flou ni euphémisme marketing.
1.2Réalisme des résultats annoncés
noté 0–5
Les résultats promis sont-ils plausibles dans le délai annoncé pour le public cible, ou relèvent-ils de la promesse miracle.
1.3Preuves de résultats élèves
noté 0–5
La formation montre-t-elle des résultats concrets d'élèves réels, vérifiables, accompagnés de chiffres et de contextes précis.
1.4aPrécision de la description de l'offre sur la page de vente
noté 0–5
Le contenu exact de la formation (modules, durée, format, livrables) est-il décrit en détail sur la page de vente, ou faut-il payer pour savoir ce qu'on achète.
1.4bCorrespondance offre annoncée / offre livrée
noté 0–5N/A possible
Ce qui est livré après achat correspond-il à ce qui était promis, ou y a-t-il des écarts entre la vitrine et la réalité du contenu accessible.
1.5Honnêteté sur les limites
4 items
La formation reconnaît-elle explicitement les profils pour qui elle ne convient pas, le temps réel à investir, et l'absence de garantie de résultats individuels.
Items évalués
  1. Mentionne explicitement les profils/cas pour lesquels la formation peut ne pas convenir
  2. Mentionne clairement les efforts et le temps nécessaires pour obtenir des résultats
  3. Pas de clause « résultats garantis » ni équivalent (« vous allez forcément réussir »)
  4. Mentionne explicitement que les résultats individuels peuvent varier selon le profil et l'implication

Adéquation Profil

coefficient ×2 · 4 critères
2.1Définition du public cible
noté 0–5
La formation décrit-elle précisément à qui elle s'adresse (niveau, situation, objectifs) ou s'adresse-t-elle à « tout le monde », un signal classique de marketing approximatif.
2.2Prérequis techniques et logistiques
4 items
Les prérequis matériels, le temps à investir par semaine, la durée totale d'engagement et les modalités de paiement sont-ils annoncés sans qu'il faille les deviner.
Items évalués
  1. Prérequis techniques listés (matériel, logiciels, compétences techniques de base)
  2. Modalités de paiement détaillées (comptant, facilités, échéancier)
  3. Temps minimum à investir indiqué (heures/semaine)
  4. Durée totale d'engagement indiquée (semaines/mois de formation)
2.3Clarté sur le public cible et les exclusions
3 items
La formation indique-t-elle clairement le niveau d'entrée requis, les profils pour qui elle n'est PAS faite, et dispose-t-elle d'un processus de qualification avant inscription.
Items évalués
  1. Niveau d'entrée spécifié (débutant, intermédiaire, avancé)
  2. Indique clairement pour qui la formation n'est PAS faite (profils exclus)
  3. Dispose d'un processus pour vérifier l'adéquation avant inscription (formulaire, quiz, appel de qualification réel)
2.4Personnalisation du parcours
noté 0–5N/A possible
Le parcours s'adapte-t-il aux différents niveaux ou objectifs des apprenants, ou applique-t-il le même contenu à tout le monde sans distinction.

Transparence & Éthique

coefficient ×3 · 7 critères
3.1Transparence tarifaire
4 items
Le prix de la formation est-il visible directement sur la page de vente, sans création de compte ni appel commercial obligatoire pour le découvrir.
Items évalués
  1. Prix visible avant de donner ses coordonnées
  2. Tarifs visibles sans création de compte préalable
  3. Options de paiement claires (comptant, facilités)
  4. Prix affiché sur la page de vente (pas uniquement en appel)
3.2Manipulation psychologique dans le tunnel de vente
noté 0–5
Le tunnel de vente utilise-t-il des techniques de pression ou de manipulation émotionnelle (peur de manquer, culpabilisation, dévalorisation du prospect) ou reste-t-il factuel.
3.3Urgence artificielle
4 itemsÉliminatoire
La page de vente affiche-t-elle de fausses urgences (compte à rebours bidon, places fictivement limitées, dates limites artificielles) pour forcer la décision d'achat.
Items évalués
  1. Pas de timer de compte à rebours fictif (vérifié par rafraîchissement ou Wayback Machine)
  2. Pas de compteur de places/stock fictif (vérifié par rafraîchissement sur plusieurs jours)
  3. Pas de date limite d'inscription fictive (même offre disponible après la date affichée)
  4. Pas de « dernière chance » répétée (même offre qui revient 3+ fois dans le temps)
3.4Garantie et remboursement
noté 0–5
Une garantie satisfait-ou-remboursé existe-t-elle, et les conditions de remboursement sont-elles claires, accessibles et raisonnables.
3.5Transparence des coûts additionnels
noté 0–5
Les coûts annexes éventuels (outils tiers, abonnements requis, upsells) sont-ils annoncés à l'avance ou découverts après l'achat.
3.6CGV accessibles et conformes
5 items
Les CGV, mentions légales, politique RGPD et médiateur de la consommation sont-ils accessibles, complets et conformes au droit français de la consommation.
Items évalués
  1. CGV trouvables en moins de 2 clics depuis la page de vente
  2. Droit de rétractation explicitement mentionné (conforme Code de la conso) OU clause de renonciation légale valide (contenu numérique immédiat)
  3. Mentions légales complètes (SIRET, adresse, identité du responsable, hébergeur)
  4. Politique de confidentialité RGPD accessible et conforme (finalités, durées, droits utilisateurs)
  5. Médiateur de la consommation mentionné dans les CGV conformément à l'article L.616-1 du Code de la consommation
3.7Rapport qualité/prix
noté 0–5
Le prix demandé est-il cohérent avec le contenu réellement livré, comparé aux offres équivalentes du marché.

Crédibilité Formateur

coefficient ×3 · 6 critères
4.1Identité vérifiable
4 itemsÉliminatoire
Le formateur est-il identifiable en tant que personne réelle (nom, visage, parcours, structure juridique) ou se cache-t-il derrière un pseudonyme ou une marque opaque.
Items évalués
  1. Nom complet visible et vérifiable
  2. Visage visible sur au moins 2 supports publics différents (pas uniquement photo stock générique)
  3. Parcours professionnel trouvable (LinkedIn, site personnel, médias, etc.)
  4. Structure juridique identifiable (SIRET, dénomination, adresse professionnelle)
4.2Expertise spécifique au sujet enseigné
noté 0–5
Le formateur démontre-t-il une expertise réelle et vérifiable sur le sujet précis qu'il enseigne, ou prétend-il enseigner un domaine dans lequel il n'a pas de track record.
4.3Profondeur et durée du parcours professionnel global
noté 0–5
Le formateur a-t-il une expérience professionnelle suffisamment longue et structurée, ou s'agit-il d'un parcours récent reconverti rapidement en formation.
4.4Cohérence du personal branding
noté 0–5
La communication publique du formateur (réseaux, vidéos, témoignages) est-elle cohérente avec le contenu et l'expertise revendiqués.
4.5Réputation en ligne vérifiée
noté 0–5N/A possible
La réputation publique du formateur (mentions presse, avis indépendants, présence professionnelle) est-elle positive ou présente-t-elle des controverses documentées.
4.6Conformité professionnelle française
5 itemsN/A possible
Si la formation se présente comme un organisme de formation, est-elle dûment déclarée (DA, Qualiopi, RNCP, convention) et conforme aux obligations légales françaises.
Items évalués
  1. Organisme de formation déclaré (numéro DA valide à la DREETS, listeformation.gouv.fr)
  2. Certification Qualiopi active (vérifiable sur qualiopi.travail-emploi.gouv.fr)
  3. Formation inscrite au RNCP ou au RS via France Compétences (éligibilité CPF vérifiable sur moncompteformation.gouv.fr)
  4. Convention de formation professionnelle proposée à l'achat (programme, objectifs, durée, prix, modalités d'évaluation)
  5. Bilan de compétences ou certification finale délivrée (titre reconnu, attestation de fin de formation conforme)

Qualité Pédagogique

coefficient ×2 · 5 critères
5.1Structure pédagogique
noté 0–5
Le programme suit-il une progression logique, claire et pédagogique, ou empile-t-il du contenu sans structure d'apprentissage cohérente.
5.2Profondeur et valeur ajoutée du contenu
noté 0–5
Le contenu apporte-t-il une valeur réelle et approfondie sur le sujet, ou se contente-t-il de répéter des informations gratuitement disponibles ailleurs.
5.3Diversité des formats pédagogiques
noté 0–5N/A possible
La formation utilise-t-elle plusieurs formats (vidéo, écrit, exercices, supports visuels) pour s'adapter aux différents modes d'apprentissage, ou propose-t-elle un format unique.
5.4Actualisation du contenu
noté 0–5
Le contenu est-il maintenu à jour, particulièrement sur les sujets qui évoluent rapidement (marketing, tech, fiscalité), ou date-t-il de plusieurs années sans révision.
5.5Exercices pratiques et feedback
noté 0–5N/A possible
La formation propose-t-elle des exercices d'application avec un retour pédagogique, ou se limite-t-elle à des contenus passifs sans mise en pratique.

Accompagnement & SAV

coefficient ×2 · 5 critères
6.1Canaux de support disponibles
noté 0–5
Quels canaux de support sont mis à disposition des apprenants en cas de question ou de problème (email, chat, communauté, sessions live).
6.2Réactivité du support
noté 0–5
Le support répond-il dans des délais raisonnables et de manière utile, ou les apprenants se retrouvent-ils livrés à eux-mêmes après l'achat.
6.3Qualité de l'accompagnement
noté 0–5N/A possible
L'accompagnement (mentorat, coaching, sessions individuelles) est-il de qualité quand il est annoncé dans l'offre, ou reste-t-il superficiel.
6.4Communauté d'entraide
noté 0–5N/A possible
Une communauté active d'apprenants existe-t-elle (forum, Discord, groupe privé) où les questions trouvent des réponses entre pairs.
6.5Gestion des insatisfactions
noté 0–5N/A possible
Comment le formateur gère-t-il les apprenants insatisfaits : remboursement effectif, écoute, médiation, ou silence et rejet des plaintes.

Preuves Sociales

coefficient ×1 · 4 critères
7.1Authenticité des témoignages affichés
noté 0–5
Les témoignages affichés sur la page de vente sont-ils authentiques (personnes identifiables, contextes vérifiables) ou semblent-ils fabriqués ou exagérés.
7.2Volume et diversité des avis
noté 0–5N/A possible
Existe-t-il un volume suffisant d'avis, exprimant des profils et expériences variées, ou seulement quelques témoignages enthousiastes triés sur le volet.
7.3Présence sur les plateformes tierces
4 items
Le formateur est-il présent sur des plateformes d'avis indépendantes (Trustpilot, Google Business, Avis Vérifiés) avec des avis modérés par un tiers et non par lui-même.
Items évalués
  1. Présence sur au moins 2 plateformes tierces structurées (Trustpilot, Google Business, Avis Vérifiés, etc.)
  2. Profil du formateur/de la formation vérifié ou revendiqué sur les plateformes tierces (badge vérification, compte officiel, hors certification RFT TrustWho)
  3. Pas de pattern d'avis atypique détecté (avis tous postés le même jour, textes similaires, comptes suspects)
  4. Avis positifs ET négatifs visibles (pas de pratique documentée de modération d'avis négatifs)
7.4Signaux d'alerte externes
5 itemsÉliminatoire
Existe-t-il des signalements publics (Signal Arnaques, DGCCRF, BODACC, plaintes documentées) concernant le formateur ou la structure.
Items évalués
  1. Pas de signalement sur Signal Arnaques
  2. Pas de signalement DGCCRF
  3. Pas de liquidation ou redressement judiciaire de la structure dans les 3 dernières années (vérifiable sur BODACC / Infogreffe / Pappers)
  4. Pas de pratique documentée de modération d'avis négatifs
  5. Pas de pattern d'avis atypique détecté par TrustWho (synchronisé avec le flag manuel "Pattern d'avis atypique détecté")
Section 03

Processus d'audit

Le scoring est la mécanique de notation, mais l'audit est le travail qui le précède et le justifie. Voici comment se déroule concrètement l'évaluation d'une formation, du moment où l'audit est commandé à la publication du RFT.

Avant audit

L'audit commence par une phase de collecte. TrustWho rassemble toutes les sources publiquement accessibles concernant la formation : page de vente, vidéos de présentation, témoignages affichés, programme détaillé, conditions générales de vente, mentions légales, politique de remboursement, profils du formateur sur les réseaux professionnels (LinkedIn, YouTube, podcasts, médias).

Une fois l'audit engagé, TrustWho accède directement à la formation pour l'évaluer de l'intérieur. L'analyste suit le parcours réel d'un acheteur : tunnel de vente, espace membre, modules pédagogiques, accompagnement, communauté, sessions live le cas échéant. Cette observation directe distingue un RFT TrustWho d'un simple comparatif fait depuis l'extérieur, qui ne peut juger que ce que la page de vente raconte.

En parallèle, l'analyste demande au formateur les informations qu'il ne peut pas vérifier seul : justificatifs de légitimité (parcours, diplômes, expériences professionnelles), chiffres internes (nombre d'élèves, taux de complétion, résultats agrégés), contrats commerciaux et documents légaux supplémentaires nécessaires à l'évaluation. Le formateur dispose d'un délai pour transmettre ces éléments. S'il ne répond pas, les critères concernés tombent en statut NS (voir 2.4).

Toutes les sources collectées sont datées et archivées au moment de la collecte (capture d'écran horodatée, sauvegarde Wayback Machine quand pertinent). Cet archivage protège l'intégrité de l'audit : si le formateur modifie sa page de vente après le début de l'audit, TrustWho conserve la trace de ce qui était affiché au moment de l'évaluation.

À cette étape, l'analyste établit aussi un panorama du marché : quelles sont les formations comparables, à quel prix, avec quel positionnement. Cette mise en perspective alimente notamment le critère 3.7 (Rapport qualité/prix).

Pendant audit

L'analyste évalue les 37 critères un par un, dans l'ordre de la grille V2.3. Pour chaque critère, il identifie les éléments observables dans les sources collectées et dans son observation directe de la formation, sélectionne le palier de notation correspondant, rédige une justification écrite reliant la note aux preuves, et lie les sources concernées.

Trois principes guident la notation pendant cette phase :

Cross-validation des sources. Une affirmation gagne en solidité quand elle se retrouve dans plusieurs sources indépendantes (page de vente, vidéos, témoignages, profil professionnel, observation directe de la formation). À l'inverse, une affirmation isolée à un seul endroit est traitée avec plus de prudence dans la notation.

Statut N/A si applicable. Si un critère ne s'applique pas à la formation (par exemple un critère sur les sessions live pour une formation 100% asynchrone), l'analyste applique le statut N/A et exclut le critère du calcul. Seuls les 10 critères marqués N/A-éligibles peuvent recevoir ce statut.

Statut NS si information bloquée. Si un critère est applicable mais que la donnée nécessaire pour l'évaluer n'est pas accessible publiquement et que le formateur n'a pas fourni l'information demandée sous 14 jours, le critère est noté 0/5 (statut NS). C'est un choix volontaire : le silence du formateur a un coût sur sa note.

L'audit dure en moyenne 5 à 15 jours ouvrés selon la complexité de la formation, sa durée pédagogique et la quantité de sources à analyser.

Post-audit

Une fois l'évaluation des 37 critères terminée, l'analyste calcule le score final selon la formule V2.3 et identifie le Trust Level résultant. Il vérifie ensuite si une règle d'élimination s'applique et plafonne le Trust Level si nécessaire.

Le RFT est alors rédigé dans son intégralité : score global, détail des notes par catégorie et par critère, justifications, sources, signalements communautaires éventuellement reçus pendant l'audit. Le rapport est ensuite relu intégralement avant publication pour vérifier la cohérence des notes, la solidité des justifications et l'absence d'erreur factuelle.

Publication. À l'issue des 14 jours de droit de réponse, ou plus tôt si le formateur valide le rapport sans contestation, le RFT est publié sur le catalogue public TrustWho. Il devient consultable gratuitement par n'importe quel internaute.

Section 04

Indépendance et garde-fous

Toute évaluation indépendante repose sur une question simple : qui paie, et qu'est-ce qu'il achète exactement. La réponse de TrustWho est volontairement transparente, parce que la confiance ne se décrète pas, elle se documente.

Modèle économique transparent

TrustWho fonctionne avec deux sources de revenus, et seulement deux.

Ces tarifs ne sont pas négociables et ne varient ni selon le formateur, ni selon le score anticipé, ni selon le volume. C'est la condition pour que TrustWho reste indépendant : un prix unique, public, identique pour tous.

Aucune autre source de revenu. Aucune affiliation. Aucune commission sur les ventes des formations évaluées. Aucun partenariat commercial avec les acteurs du secteur. Aucune publicité tierce affichée sur le site. Aucun deal d'aucune sorte avec les formateurs en dehors du cadre de l'audit et de l'indexation.

Politique de publication

Le RFT est publié quel que soit le score obtenu. Cette règle est non-négociable et constitue le fondement de l'indépendance éditoriale de TrustWho. Ni le formateur, ni un tiers, ni TrustWho lui-même ne peuvent décider d'enterrer un rapport négatif après l'avoir réalisé.

Cette politique a deux conséquences directes.

Premièrement, un formateur qui réserve un audit doit accepter d'avance que le résultat soit défavorable. Si la formation présente des problèmes structurels (urgence artificielle, identité non vérifiable, signaux d'alerte externes, manque de transparence), le RFT le dira et sera publié. C'est rappelé explicitement dans les conditions générales avant le début de l'audit. Aucun formateur ne peut prétendre avoir été surpris.

Deuxièmement, TrustWho assume le risque commercial de cette politique. Un formateur qui aurait pu acheter un avis favorable ailleurs ne reviendra pas chez TrustWho s'il anticipe un mauvais score. C'est exactement le filtre qu'on cherche. Les formateurs qui réservent un audit TrustWho sont ceux qui acceptent d'être évalués honnêtement. Les autres vont chercher des comparateurs affiliés dont le modèle économique repose sur les commissions touchées sur les ventes des formations qu'ils recommandent.

Politique de conservation

Un RFT publié reste consultable à vie sur le catalogue public TrustWho, qu'il soit positif ou négatif. Cette politique vise à constituer un registre durable et fiable du marché de la formation en ligne, qui ne peut être effacé par les acteurs qu'il évalue.

Si le formateur cesse son activité, le RFT est conservé avec la mention « Activité cessée le [date] ». Cette persistance protège les consommateurs face aux acteurs qui réapparaîtraient sous d'autres noms après une fermeture.

Si l'indexation est suspendue ou résiliée, le RFT reste publié à l'identique. La résiliation supprime uniquement la diffusion sur les réseaux TrustWho et la mise en avant catalogue, jamais le rapport lui-même.

Un RFT ne peut être retiré que dans des cas exceptionnels : erreur factuelle prouvée par le formateur dans le délai du droit de réponse (14 jours), décision de justice, ou décès de la personne évaluée. Aucun retrait pour motif commercial, aucun retrait sur simple demande du formateur, aucun retrait après un changement de stratégie commerciale ou un repositionnement.

Ce qu'on s'interdit

Pour que le modèle économique tienne sa promesse d'indépendance, certaines pratiques sont absolument exclues, sans exception et sans cas particulier.

Pas d'affiliation. TrustWho ne touche aucune commission sur les formations évaluées, ni directement, ni indirectement, ni via un intermédiaire. Aucun lien d'affiliation n'est intégré dans les RFT, le catalogue, le blog, les vidéos YouTube, les comptes Instagram et TikTok, ou les newsletters.

Pas de partenariat commercial. TrustWho ne signe aucun accord commercial avec les formateurs ou les structures évaluées en dehors du cadre strict de l'audit (497€) et de l'indexation (127€/mois). Pas de « package premium », pas de « partenariat stratégique », pas de « tarif préférentiel » en échange d'une visibilité accrue.

Pas de pression du formateur sur la note. Aucun formateur ne peut acheter une amélioration de note, négocier un palier, ou exiger une re-notation au prétexte d'un désaccord. Le seul levier disponible est le droit de réponse sur les erreurs factuelles, dans les 14 jours.

Pas de publicité tierce. Le site TrustWho n'affiche aucune publicité, aucun encart sponsorisé, aucun lien sponsorisé. Les seuls revenus du site proviennent des audits et des indexations.

Pas de cadeau, pas de contrepartie. Les analystes TrustWho ne peuvent accepter aucun cadeau, aucun voyage offert, aucun accès gratuit privilégié, aucune contrepartie de la part des formateurs évalués ou des acteurs du secteur. La règle est simple : la transaction commerciale s'arrête au paiement de l'audit.

Pas d'adaptation au cas par cas. La grille de notation V2.3 et ses critères ne sont pas adaptés selon le formateur. Les paliers, les coefficients, les règles d'élimination sont fixes et publics. Toute évolution future de la grille (V2.4 et au-delà) sera publiée, datée, et appliquée uniformément à toutes les formations à partir de la date d'entrée en vigueur.

Section 05

Limites assumées

Aucun système d'évaluation n'est parfait. Reconnaître ses limites est la condition pour que les forces du système soient prises au sérieux. Voici les limites que TrustWho assume publiquement à ce stade de son développement.

Pipeline mono-analyste

L'évaluation d'une formation est aujourd'hui réalisée par un seul analyste, qui suit la grille V2.3 et applique les paliers de notation pour chaque critère. Une relecture intégrale a lieu avant publication, mais elle ne constitue pas un double-rating au sens méthodologique strict du terme.

Le pipeline mono-analyste a un avantage et un inconvénient.

L'avantage : la grille V2.3 est conçue pour minimiser la subjectivité. Chaque critère a des paliers descriptifs explicites (de 0/5 à 5/5), des items factuels vérifiables pour les critères checkbox, et un guide d'analyse qui réduit la marge d'interprétation. Deux analystes appliquant rigoureusement la grille sur la même formation devraient arriver à des notes très proches sur la majorité des critères.

L'inconvénient : il subsiste, sur certains critères qualitatifs, une marge d'interprétation qu'un protocole de double-rating formel permettrait de mesurer et de réduire. C'est une amélioration prévue pour les versions futures du système, dès que les ressources de TrustWho permettront d'embaucher un second analyste et de mettre en place un protocole de fiabilité inter-juge.

À ce jour, TrustWho ne revendique pas de coefficient de fiabilité inter-juge formellement mesuré. La grille s'inspire des principes méthodologiques qui sous-tendent ce type de protocole (paliers explicites, items objectifs, justifications obligatoires), mais sans calcul publié.

Marges d'erreur connues

Trois sources de marge d'erreur sont identifiées et assumées dans le système actuel.

Subjectivité résiduelle des paliers qualitatifs. Sur les critères scaled (notés de 0 à 5), même avec des paliers descriptifs précis, certaines situations ne correspondent pas exactement à un palier et l'analyste doit choisir entre deux paliers proches. Cette zone grise est documentée dans la justification écrite du critère, ce qui permet au lecteur de comprendre le raisonnement et de se forger sa propre opinion.

Dépendance aux sources publiquement accessibles. TrustWho évalue ce qu'il peut observer : la formation, ses sources publiques, les informations fournies par le formateur. Si une information critique est volontairement cachée par le formateur et n'est pas accessible publiquement, le critère concerné est noté en NS (Non Sourcé) avec un score de 0/5. Ce mécanisme protège l'audit, mais il signifie aussi qu'un formateur particulièrement opaque verra mécaniquement sa note pénalisée même si la réalité de sa formation pourrait être meilleure.

Fenêtre temporelle de l'audit. Un RFT est une photographie de la formation à un instant donné. Si le formateur fait évoluer son offre, son programme, ses pratiques marketing ou son équipe après l'audit, le RFT ne reflète plus exactement la situation actuelle. La date de l'audit est toujours visible sur le rapport, et un formateur peut commander un nouvel audit pour mettre à jour son RFT si des évolutions significatives le justifient.

Ce qu'un RFT n'est pas

Pour éviter toute ambiguïté sur la portée d'un Rapport de Fiabilité TrustWho, voici ce qu'il n'est pas.

Ce n'est pas un avis personnel. Le RFT n'est pas l'opinion subjective d'un consommateur, d'un journaliste ou d'un influenceur. C'est l'application d'une grille publique à des éléments factuels, avec justifications écrites pour chaque note.

Ce n'est pas un verdict définitif. Une mauvaise note n'interdit pas à un consommateur d'acheter la formation s'il a de bonnes raisons de le faire. Une bonne note ne garantit pas que la formation conviendra à un profil donné. Le RFT informe, il ne décide pas à la place du consommateur.

Ce n'est pas une recommandation d'achat. TrustWho ne touche aucune commission sur les ventes des formations évaluées. Un Trust Level FIABLE ou TRÈS FIABLE n'est pas un appel à acheter, c'est un constat de qualité méthodologique de l'offre.

Ce n'est pas un label gouvernemental. TrustWho est une initiative privée indépendante. Elle ne remplace ni Qualiopi, ni les agréments d'État, ni les certifications professionnelles. Elle évalue ce qu'aucun organisme certificateur ne regarde (clarté de la promesse, éthique marketing, qualité réelle du contenu, fiabilité de l'accompagnement) et complète ainsi le panorama d'information disponible pour le consommateur.

Section 06

Questions fréquentes

Les questions ci-dessous reviennent régulièrement, posées par des consommateurs sceptiques, des formateurs qui hésitent à demander un audit, et des journalistes qui investiguent le secteur de la formation en ligne. Les réponses sont volontairement directes.

  • Trois mécanismes rendent un RFT vérifiable indépendamment.

    D'abord, chaque critère est accompagné d'une justification écrite et d'une ou plusieurs sources liées. Le lecteur peut cliquer sur les sources, vérifier les éléments cités, et juger lui-même si la note est cohérente avec les preuves apportées.

    Ensuite, la grille V2.3 est publique sur cette page. Toute incohérence entre la note d'un critère et les paliers décrits dans la grille est détectable par n'importe quel lecteur attentif.

    Enfin, les sources publiquement accessibles citées dans le RFT (page de vente, vidéos, mentions légales) sont par nature vérifiables par le lecteur qui prend le temps de les consulter.

    Si un lecteur identifie une erreur factuelle dans un RFT, il peut la signaler à TrustWho via la page contact. Les signalements documentés sont traités sérieusement.

  • Le RFT est publié quel que soit le score obtenu. Une note basse n'entraîne ni remboursement de l'audit, ni suspension de la publication, ni discussion sur la note elle-même. C'est explicite dans les conditions générales et c'est rappelé au formateur avant le début de l'audit.

    Le formateur garde un droit de réponse de 14 jours pour signaler des erreurs factuelles uniquement, pas pour contester l'évaluation. La grille de notation est appliquée de la même manière à toutes les formations auditées.

  • Le formateur peut contester un RFT pendant les 14 jours du droit de réponse, sur la base d'erreurs factuelles uniquement : élément mal interprété, source mal lue, statut N/A applicable que TrustWho aurait raté, document non vérifié alors qu'il aurait pu l'être. Il fournit les preuves à l'appui, et l'analyste corrige le RFT si l'erreur est confirmée.

    En revanche, un formateur ne peut pas contester une note parce qu'il la trouve sévère ou qu'il préfèrerait un palier supérieur. Le désaccord avec la grille n'est pas un motif de modification.

    Après publication, un RFT ne peut être retiré que dans des cas exceptionnels : décision de justice, décès de la personne évaluée, ou erreur factuelle prouvée a posteriori.

  • Un RFT est une photographie de la formation à la date de l'audit. Cette date est toujours visible sur le rapport. Au fil du temps, la formation peut évoluer (programme mis à jour, nouvelles pratiques marketing, équipe modifiée), et le RFT reflète moins fidèlement la situation actuelle.

    TrustWho recommande de prêter attention à la date de l'audit lors de la consultation d'un RFT, en particulier pour les sujets qui évoluent vite (marketing, tech, fiscalité). Un formateur qui le souhaite peut commander un nouvel audit pour publier une version actualisée du RFT.

    Le RFT initial reste consultable à vie sur le catalogue, même quand un nouveau RFT est publié pour la même formation.

  • Parce que c'est ce qui finance le travail d'analyse. Évaluer une formation rigoureusement (collecte des sources, accès à la formation, évaluation des 37 critères, rédaction du RFT) demande plusieurs jours de travail d'un analyste expérimenté. Quelqu'un doit financer ce travail.

    Trois modèles existaient en théorie : faire payer le consommateur (qui aurait alors un accès payant aux RFT), monétiser le trafic via la publicité ou l'affiliation (ce qui détruirait l'indépendance), ou faire payer le formateur évalué.

    TrustWho a choisi le troisième modèle parce que c'est le seul qui permet à la fois de garder les RFT gratuits pour le consommateur et d'éviter les conflits d'intérêt liés à l'affiliation. La contrepartie de ce choix est un mécanisme strict : le paiement déclenche l'audit, jamais un avis favorable, et le RFT est publié quel que soit le score.

  • Par cinq mécanismes structurels, détaillés en Section 4 de cette page.

    Le RFT est publié quel que soit le score. La grille V2.3 est publique et identique pour tous. Les tarifs ne sont pas négociables. Aucune affiliation ni commission n'est touchée sur les formations évaluées. Aucun cadeau ni contrepartie n'est accepté de la part des formateurs.

    Aucun de ces mécanismes pris isolément ne suffit. Ensemble, ils constituent un système où un formateur qui paie un audit n'a aucun levier pour influencer le résultat, et où TrustWho n'a aucun intérêt économique à favoriser un formateur particulier.

  • Parce qu'un audit gratuit serait soit financé par la publicité ou l'affiliation (ce qui détruirait l'indépendance), soit non rentable (ce qui condamnerait TrustWho à disparaître), soit subventionné par un acteur tiers qui aurait un intérêt à influencer les évaluations (ce qui détruirait également l'indépendance).

    Le modèle payant pour les formateurs et gratuit pour les consommateurs est, à ce stade de réflexion, le seul qui permette de financer un travail d'analyse rigoureux tout en préservant la neutralité éditoriale du système.

  • Les signalements de consommateurs concernant une formation auditée sont collectés via la page contact du site TrustWho. Le message est traité par l'analyste qui a réalisé l'audit, ou par un autre analyste si le premier n'est plus disponible.

    Si le signalement révèle une information factuelle nouvelle (changement de pratiques du formateur, problème non détecté lors de l'audit initial, situation qui s'est dégradée depuis), il peut entraîner une mise à jour du RFT, l'ajout d'un encart « Signalement communautaire » sur la fiche, ou le déclenchement d'un nouvel audit complet selon la gravité de l'information.

    Les signalements sans preuve factuelle (avis personnel négatif sans élément vérifiable) ne modifient pas le RFT, mais sont conservés pour analyse statistique et détection de patterns suspects.